Kamis, 01 Agustus 2013

STEM Pendidikan di Maryland

STEM Pendidikan di Maryland

Visi: Visi Maryland adalah menjadi pemimpin dalam pendidikan STEM, mempersiapkan dan menginspirasi generasi peserta didik untuk memenuhi tantangan masyarakat global melalui inovasi, kolaborasi, dan pemecahan masalah secara kreatif.

Definisi STEM Pendidikan: Pendidikan STEM merupakan pendekatan pengajaran dan pembelajaran yang mengintegrasikan konten dan keterampilan ilmu pengetahuan, teknologi, teknik, dan matematika. STEM Standar Praktik panduan STEM instruksi dengan mendefinisikan kombinasi perilaku, terintegrasi dengan konten STEM, yang diharapkan dari seorang mahasiswa STEM mahir. Perilaku ini mencakup keterlibatan dalam penyelidikan, penalaran logis, kolaborasi, dan investigasi. Tujuan pendidikan STEM adalah untuk mempersiapkan siswa untuk studi pasca-sekolah menengah dan tenaga kerja abad ke-21.

Maryland Standar STEM Negara Praktek dan Kerangka

Pada tahun 2011 Maryland State Departemen Pendidikan spesialis staf bergabung dengan para pemangku kepentingan dari seluruh negara untuk mendefinisikan pendidikan STEM dan mengembangkan Standar STEM Praktek. Lebih dari 950 pemangku kepentingan yang mewakili perusahaan dan instansi pemerintah, perguruan tinggi dan universitas, dan sistem sekolah lokal Maryland memberikan masukan tentang Standar STEM Negara Maryland Praktek. Pada bulan April 2012, Maryland Dewan Pendidikan Negara menerima Standar STEM Praktek.

The Maryland Standar STEM Negara Praktek adalah standar proses yang panduan instruksi dan menentukan perilaku dari seorang mahasiswa mahir STEM. Tujuan untuk Maryland Standar STEM Negara Praktek, Frameworks, dan Panduan instruksional adalah untuk meletakkan dasar pendidikan STEM untuk semua siswa. Dokumen-dokumen ini memberikan guru dan siswa pendekatan yang konsisten untuk melaksanakan pendidikan STEM dan akan memberikan bimbingan bagi para guru karena mereka mengembangkan unit sentris STEM atau pelajaran yang berfokus pada menjawab pertanyaan yang kompleks, menyelidiki isu-isu global, dan mengembangkan solusi untuk tantangan dan masalah dunia nyata.
Kerangka STEM (PDF):

    STEM Standar Praktik
    K-5 Kerangka
    6-12 Kerangka


Mintalah STEM TeamView Bios
Donna Donna Clem
Clem
Tiara Booker-Dwyer Tiara
Booker-Dwyer
Raquel Marshall Raquel
MarshallVisit my blog here : Adm Madrasah , Kinerja Kepala Sekolah , Administrasi Khusus Kepala Sekolah , Administrasi Umum Kepala Sekolah , Administrasi Kepala Sekolah dan Guru , Rencana Kerja Sekolah , Rencana Kerja Madrasah , Administrasi Madrasah ,

Tidak ada komentar:

Posting Komentar